通过近10年的发展，西安交通大学EMBA教育培养了大批管理人才。但是在发展的过程中由于办学时问短等原因，也存在不少问题。管理者对EMBA的理解影响甚至决定了EMBA的培养质量。所有开办在职EMBA项目的高校都应该知道EMBA是什么，它培养什么样的人才，可不是我们泛泛地说培养企业精英、高端管理人才。

目前觉得管理层面对整个EMBA项目的理解，EMBA项目该怎么做?怎样去培养人才?培养什么样的人才?到目前还缺乏一种成熟的管理模式或者是比较成熟的管理理念，当然这和西安交通大学办学时问短有关。如果管理者本身对EMBA教育项目不了解或者了解较少，那么在整个EMBA的模式设计方面就会出现问题。所以现在EMBA和MBA、其他专业学位在培养内容、方式上的趋同是非常严重的，使西安交通大学在突出EMBA的办学特色上存在一些问题。

从EMBA开始，变成国家指导、学校指导，由EMBA项目来出题考试，这是一个非常大的突破，EMBA虽然也有笔试、面试，但和以往完全靠试卷、分数录取的模式大不一样。正因为有了这种考试方式、模式的改革，使得10年来有一批能力比较强、素质比较高，但考试能力比较差、社会特别需要的特别人才有机会到学校学习，意义重大。

另外，西安交通大学EMBA教育项目的定位、特色非常突出，学生的来源、教学的模式也都不同。比如美国的匹兹堡大学专门有医学方面、生物学方面的EMBA，有些学校则专门办艺术、物流等方面的EMBA教育；哈佛的EMBA刚开始都是案例，不讲理论等。但是，国内很多高校的EMBA差别不是很大。