简单来说,在职人员学术深造的时候,自然是能够迅速学习到最前沿的学术理论知识。前沿的学术理论知识,使得在职人员在职场上能够得到更高的就业竞争力。那么,在职人员学术深造北京邮电大学EMBA项目硕士学位时候,在职EMBA转变教育观念探索新的人才培养模式怎么样?
北京邮电大学EMBA转变教育观念探索新的人才培养模式,第一方面是在职EMBA的教育培养过程中,可能会出现一些问题和困境。也就是说,北京邮电大学EMBA项目根据已经开设的其他学科硕士专业学位在职研究生培养中出现的问题,提出了相关的教育教学改革,使得北京邮电大学EMBA项目人才培养模式焕然一新。
北京邮电大学EMBA转变教育观念探索新的人才培养模式,第二方面是区分学术性硕士学位培养方式和专业硕士学位培养方式,也就是说,北京邮电大学EMBA项目当中,专业学位在培养目标及招生、培养、学位论文等方面都与学术型学位教育有着极大的区别。北京邮电大学EMBA项目自然是不能用学术型学位的模式来培养在职EMBA项目的专业学位人才。
北京邮电大学EMBA转变教育观念探索新的人才培养模式,第三方面是转变教育观念,探索适合北京邮电大学EMBA项目的培养模式。转变教育观念,不仅体现在国务院学位委员办公室制定的有关文件、在职EMBA学位教育指导委员会指定的相应培养方案中,更要体现在北京邮电大学EMBA教育的过程中。因此,北京邮电大学EMBA项目相关的教育教学当中,自然是能够让在职人员迅速获得职场上非常高的就业竞争优势。而且,在职人员学术深造北京邮电大学EMBA项目毕业之后,职场上的竞争力是非常高的。
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