人们报名参加厦门大学在职研究生经济学专业，最关注的就是其人才培养模式。厦门大学在职研究生经济学人才培养模式应定位为包括知识培养、能力培养和素质培养的多维培养模式。需要通过对课程体系、教学方法、教学反馈等方面进行改革来实现，其中课程体系是人才培养的核心要素，而其他要素则是为了使课程体系正确而有效的安排和施教从而使培养目标得以落到实处。

厦门大学在职研究生经济学专业课程体系的设置要在"厚基础、宽口径、高素质"的基础上，实现"服务地方经济"的经济学专业建设宗旨。课程设置一方面继续保持经济学专业课程的理论性，为厦门大学经济学在职研究生学员奠定扎实的理论基础；另一方面加强一些实践性课程，并通过建立实习基地，开展多渠道的社会实践活动，培养厦门大学经济学在职研究生学员的综合能力，以满足厦门大学经济学在职研究生学员毕业求职的需要。因此，厦门大学在职研究生项目的经济学专业课程体系分为理论教学课程和实践教学课程两部分，理论教学课程由公共课、基础必修课、专业必修课和专业选修课四个模块组成。

公共课着重培养厦门大学经济学在职研究生学员的基本的知识面、基本能力和基本素质课程，也包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等提高思想道德和审美情操的课程。同时，公共课中还开设了研究生职业发展与就业指导课程，指导厦门大学经济学在职研究生学员对自身未来的职业发展进行规划。

基础必修课主要是让厦门大学经济学在职研究生学员学习专业课的理论基础，设置这类课程一方面夯实厦门大学经济学在职研究生学员的经济学基础知识，培养厦门大学经济学在职研究生学员的经济学思维。另一方面加入管理学和会计学等基础课程有利于厦门大学经济学在职研究生学员未来能在管理和会计等专业上深入学习。

专业必修课主要加强学生知识深度的课程。设置这类课程的目的是提高厦门大学经济学在职研究生学员知识运用能力，培养厦门大学经济学在职研究生学员将知识进行渗透和迁移，提高厦门大学经济学在职研究生学员分析问题和解决问题的能力。

专业选修课主要是使得厦门大学经济学在职研究生学员能够根据自身的条件和兴趣，在专业上拓展和延伸，激发厦门大学经济学在职研究生学员的开拓创新能力，鼓励厦门大学经济学在职研究生学员自主学习，将知识和能力相结合。

实践教学环节旨在培养厦门大学经济学在职研究生学员的各种能力，特别是实践能力、创新能力和交际能力等，主要包括课程实习、创新实践、专业实习、毕业实习、毕业论文等。