厦门大学在职研究生应对四类尴尬专业的亮点

2014-10-28 09:43:42 来源：在职研究生教育信息网

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作为南方在职研究生项目的又一高峰，厦门大学在职研究生项目也注意到这几天沸沸扬扬的专业冷热门现象。结合教育事业改革开放前沿的厦门大学，初步总结并认为这种现象是因为中国发展规模太快，人才培养质量低，社会需求不足所致。加上学校盲目追逐热点办专业，不少考生也盲目选择热门专业，导致供需失衡。虽然厦门大学在职研究生项目无此严重现象，但还是提出应对四类尴尬专业的措施。

从厦门大学在职研究生一路教育改革的艰辛来看，新冷门专业可以划分为四类。第一类是社会需求大，但培养人才层次低的专业。这些专业是国家需要并大力发展的，但目前培养的人才不能满足国家需要。第二类是能被更高学科包容的专业，比如知识产权可以包容在法学里，社会体育指导与管理可以包容在公共管理类等。第三类是重复设置、太窄的专业，这些专业其实是可以合并的。比如表演和音乐表演，可以合并。第四类是全国过多的专业，比如生命科学、公共事业管理等，这类专业，基本上所有高校都在开办，导致本科就业率低。

有则改之无则加勉，厦门大学在职研究生教育之路还任重道远，接下来第一加强高校专业设置的引导，避免盲目布点、重复设置专业。厦门大学在职研究生要为地方经济发展培养人才。就业率的对比也应当更具可比性，适当考虑厦门大学在职研究生的办学层次、办学类型、相同或相近专业等因素。今后，厦门大学在职研究生设置专业，避免再走规模路线，必须重视质量和特色，即开办适合厦门大学在职研究生定位的专业。

为此，厦门大学在职研究生减少了专业教育，提倡通识教育、素质教育，尽量合并专业，培养的人才要能适应社会需要，并能随市场调整自己的专业厦门大学在职研究生教育让市场在教育资源配置中起决定性作用，避免过多培养市场不需要的人才。减少政府在教育资源配置中的作用，避免浪费资源。厦门大学在职研究生鼓励大学生到边远地区就业。增加理工科在职研究生的招生人数，让在职研究生毕业有更广阔的天地。

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