江苏师范大学在职研究生项目是一种继续提升能力的一种教育形式，旨在提升在职人员的学术水平和专业能力。然而，针对是否存在师资证加分说法的问题，本文将从多个角度进行分析，以揭示真相。

一、江苏师范大学在职研究生师资证加分说法的虚假性

官方政策，江苏师范大学在职研究生项目的招生政策并没有明确提到师资证加分。学校招生办公室发布的相关文件中没有对师资证进行加分的规定，这进一步证明了该说法的虚假性。

项目宗旨，在职研究生项目的宗旨是提升学员的学术水平和专业能力，培养高层次的应用型人才。师资证与学员在职期间所学习的课程内容和研究方向并没有直接关联，因此师资证并不能直接体现学员的学术水平和专业能力。

选拔标准，在职研究生项目的选拔标准主要包括工作经验、学历背景、综合素质等方面。并没有提及师资证作为选拔的加分项。这意味着学校在招生过程中更加注重学员的实际工作经验和学术基础，而非师资证。

专业设置，在职研究生项目通常设置了多个专业方向，包括教育学、工商管理等。师资证主要用于评定教师的专业水平和教学能力，与其他专业方向的学员的学习内容并不直接相关，因此师资证并不能为其他专业的学员带来加分。

二、江苏师范大学在职研究生项目概述

江苏师范大学在职研究生项目是为那些具有一定工作经验、希望通过深造提升自己的在职人员而设立的学位教育项目。该项目注重理论与实践的结合，旨在培养高层次、应用型、复合型专门人才。

三、师资证与师范大学在职研究生项目的关系

师资证是教师资格认定的一种证明，用于评定教师的专业水平和教学能力。然而，在职研究生项目中，学员的主要目标是提升自己的学术水平和专业能力，而不是培养成为教师。因此，师资证与在职研究生项目的关系并不直接。所以其实并不具备这一证明的人员也都是可以来申报的，有其什么疑问也都是可以去在线咨询的，都是会为各位考生所解答的。

四、选择这一在职研究生项目的价值和意义

在职研究生项目对于提升在职人员的学术水平和专业能力具有重要意义。通过学习与实践相结合的课程，学员能够不断提高自己的专业知识和技能，并将其应用于实际工作中，提升工作能力和职业竞争力。

江苏师范大学在职研究生项目并不存在师资证加分的说法。该项目的宗旨是培养高层次、应用型、复合型专门人才，学员的学术水平和专业能力是通过课程学习和实践经验来提升的，而非依赖于师资证。因此，师资证与在职研究生项目并无直接关联。