对于长江大学在职研究生考生来说，数学想要在较短的时间内取得理想的成绩，就一定要抓住要学习重点来进行复习。而还想知道学习的重点就要站在命题者的角度思考问题。下面在职研究生教育信息网的老师就来介绍一下这方面相关的知识。

数学本身有着严密的逻辑系统和科学完整的知识体系，各部分组成了这样一个有机的整体，因此，长江大学在职研究生数学试题对基础的考查不仅是考查对知识的记忆，还更重视长江大学在职研究生考生在理论基础上的应用以及与其他数学知识的联系，这将迫使长江大学在职研究生考生注意各知识点之间的内在联系和彼此渗透。在具体试题上的反映就是小综合题一起考查两个以上的知识点。

数学命题不缺乏新颖性的例证，这是为了更真实的反映长江大学在职研究生考生的数学能力，这样有利于选拔优秀人才。在试题考点相对稳定的前提下不断创新，要求长江大学在职研究生考生能独立思考，创造性的分析问题，题型新颖但不怪异、不是偏题，只是突破了以往的固定题型的套路模式，问题以崭新的形式出现，但又不偏离考试大纲，依然着重于基础知识的考核培训。

长江大学在职研究生数学考试通常都是对四个能力的考查，即逻辑推理能力、空间想象能力、分析和解决问题的能力和运算能力，这是此学科的特点所决定的。逻辑推理能力，数学命题对推理能力的考查，要求长江大学在职研究生考生会用观察、比较、分析、综合、抽象和概括的方法，对试题的已知条件进行剥离。分类、整理与基础知识对比，乃至转化及等价变形，以求找到已知条件的数学表达式模式，或直观显示图形，从而发现明确的解题思路和简捷巧妙的解题方法，要求长江大学在职研究生考生会用归纳、演绎、类比，等价变换进行推理、演绎等，并能使用简单的数学语言对结论的数学意义给予明确的数学描绘，这实际上是逻辑推理能力与运算能力的综合考查。

以上就是对长江大学在职研究生考试数学命题重点的介绍，希望对长江大学在职研究生考生有所帮助。