现如今，网络在生活中无处不在，我们的生活也越来越离不开网络，而且各个领域网络都是非常有用的工具，在教育领域也是如此。在网上有很多教育网站供人们学习，其中也有一些教学视频，比如说慕课等等，通过这些资源，我们可以很好的提升自己。有些在职人员想要报考非全日制长江大学在职研究生项目攻读硕士学位，但是因为地域和时间的限制，所以不能接受面授的课程，因此他们想知道：网络教学非全日制长江大学在职研究生采用了吗？

网络教学非全日制长江大学在职研究生采用，第一网络教学不受时间空间的限制。非全日制长江大学在职研究生项目已经采用了网络教学，这种网络课程最大的特点就是在职学员学习时不受时间以及空间的限制，参加网络课程，非全日制长江大学在职研究生学员可以自主选择学习的地点和时间。这样一来，非全日制长江大学在职研究生项目的网络教学就为异地忙碌的在职人员攻读硕士学位提供了便利条件。

网络教学非全日制长江大学在职研究生采用，第二学员需要自主学习。采用网络教学方式，这样就缺少了传统学校的校园环境，非全日制长江大学在职研究生学员学习的时候无人监督。这就要求非全日制长江大学在职研究生学员要以自主学习为主，因此在职学员要逐步提高自学能力。

网络教学非全日制长江大学在职研究生采用，第三建立特殊交互环境。网络的发展创造了实时或非实时的交流条件。进行网络教学，非全日制长江大学在职研究生学员与教师在时间和空间上是相对分离的，学员主要借助于网络进行学习，这对在职学员运用教学的媒体资源和信息技术的能力就有了一定的要求。非全日制长江大学在职研究生学员可以在网络上与授课老师进行交互，这样在职学员拥有的问题也可以及时得到解决，这就使得在职学员可以迅速掌握相关的专业理论知识。