在职研究生是属于非全日制研究生的教学模式，也是近些年比较热门的一种教学模式，主要是以现有的学科设置为主，组织开展相关的教学工作，长江大学开展在职研究生的教学工作已经很多年了，在开展在职研究生的教学工作上具有独特的优势，这也吸引很多的在职者参加在职研究生的课程班学习，更进一步的提升在职研究生的专业能力和专业素养。

长江大学在职研究生可以通过进校不脱产的方式读研，同时可以通过同等学力的方式申请硕士学位证书，所以长江大学在职研究生想要在规定时间内申请硕士学位证书需要通过全国统一的专业水平认定考试，很多的考生对于专业水平认定的考核的难度不是很了解，根据国家的规定，外国语的考试的难度是在国际平均水平，学科综合考试是5门左右的课程集中在一起，考试的难度和审核方式也在逐年的改变，但是也更加接近于在职研究生这个群体的实际情况。

以全国统一英语专业水平认定的考试科目来看，国家是如何让在职研究生的专业水平认定的考试更加接近于学员这个群体实际情况的。从第六版全国专业水平认定的考试大纲来看，主要的体现如下：

1、将词汇量的单项考查有20题改为10题，题型由选择填空、选择替换两种并改为每次只采用其中的一项，在分值不变的前提上，题量减少了50%，并且题型更加的单一。

2、完形填空由原来的15个变成现在的10个空，但是文章的篇幅并没有缩短，残留信息减少，更加有利于考生进行试题分析。

3、翻译部分去掉了汉译英，只保留英译汉考查部分，并且答题时间由15分钟变成20分钟。

4、词汇量的考查由之前的6220减少到了600，词组由600增加到700，要求考生能够熟练的运用基础词汇在2360到3000左右，更加重视考生的运用能力和语言能力。