1、提出要求。要求教师用20分钟时间，任选一课时的内容构建教学目标。可以独立完成，也可以借用参考资料，还可以与他人介作来完成。构建后，小用署名，交给我。
2、师“试”。即教师运用已有的构建教学目标的知识和经验，构建教学目标。因为建构主义告诉我们:知识小是分离的，而是与学习者的行为和经验密切相关的。这里的“试”带有尝试、初次使用之意。
3、我“试”。即在教师们构建教学目标的过程中，我通过巡视，去发现教师们在构建教学目标中存在的典型问题。这里的“试”带有考试、试探之意。因为，教师们原有的构建教学目标的知识和能力，是我确定此次技能研修班的起点。
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