燕山大学

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燕山大学在职研究生 学习中警惕虚假同感偏差

2014-09-29 10:39:11  来源:在职研究生教育信息网

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燕山大学,最为强劲的依旧是科研水平,它整体实力突出。在重型机械成套设备研制、亚稳材料科学与技术等十几个研究领域内具有国际最先进水平。带有这种自豪的燕山大学在职研究生项目设置,使得它拥有号称最严苛、最冷静的教学,同样也赢得了在职研究生的信赖。因而,在职研究生在报考燕山大学在职研究生项目时,在职研究生常常会高估或夸大自己的信念、判断及行为的普遍性。当遇到与此相冲突的信息时,这种偏差使人坚持自己的社会知觉。

 

燕山大学
 
燕山大学在职研究生通常都会相信,自己的对神圣学术的深造行为与大多数人是一样的。就像你喜欢中高端化学习,那么就有可能高估中高端化学习的人数,也通常会高估自己在群体中的威信与领导能力等等,于是使得自己在学术深造时过度依赖外界的评价,陷入不为学习而学习的怪圈。所以,在学习中应当避免。
 
当外部归因强于内部归因时,理解社会对自己过高或过低期望的外部归因,那是他们是处于对学术的尊重,应当严苛要求自己、端正自己。
 
当前的行为或事件对某人非常重要时,比如家庭因素影响学习时,先以最快的速度解决家庭因素,因为燕山大学在职研究生教育会人性化的体谅这些非人为因素。
 
当你对自己的观点非常确定或坚信时,从事情正反两方面反思,认识这种自信的积极一面,改变这种自信中盲目固执的一面。
 
当你的地位或正常生活和学习受到某种威胁时,首先从最初的规划检点,看规划中有无应急措施。如果切实影响到了,取其重者。
 
当涉及到某种积极的品质或个性时,充分发扬燕山大学理性、科学的精神,鉴别真伪取舍有度。
 
当你将其他人看成与自己是相似时,戒骄戒躁。不要因为有精英同志者而忘乎所以,不要因为有精英竞争而迷失自己。
 
总之,这种偏差的克服最根本的是要能相对客观的评判环境,不过度依赖外界的评价。不过这种偏差也是一种类似本能的反应,想完全克服也是做不到的,所以燕山大学在职研究生要警惕学习中警惕虚假同感偏差,认识这种现象,有所为而无所不为。
 
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