对于毕业论文，在动手写作前，在职研究生要确定研究的要素，这涉及论文中的核心概念、基本框架，以及研究方法。下面介绍毕业论文扬州大学在职研究生需确定的研究要素。

毕业论文扬州大学在职研究生需确定的研究要素，第一只论证一个或三个观点。我们都知道论文要有核心概念，其实少量其他概念也是要有的，这主要是其辅助作用，与核心概念形成系统，进而论文才有论证基础结构。但这些概念是否科学，往往影响论证的完成。论文答辩中，遭遇诘问，主要原因在于扬州大学在职研究生对于概念的内涵不清，概念错位或关系衔接不当，使得论文出现逻辑错误。

毕业论文扬州大学在职研究生需确定的研究要素，第二使用特有的新概念。也就是说，论文中哟偶新理论体系，在职研究生必须用符合体系的概念和范畴，予以表述。初次撰写申硕论文，建议扬州大学在职研究生最好使用本学科已有的概念，而不能随意生造。论文采用生造的概念的话，往往扬州大学在职研究生解释概念，就需要相当的篇幅，那么论证问题便会不全面。

毕业论文扬州大学在职研究生需确定的研究要素，第三论文字数的问题。篇幅长短，并不是显示在职研究生论文水平的唯一标志。对于申硕论文来说，扬州大学在职研究生涉及框架不宜过细，以免后期调整论证逻辑、次序编排方面，遭遇困难。事先设计得过细，扬州大学在职研究生的文章本意思路也会被限制。相反，扬州大学在职研究生将各章整体的内容衔接有序，设计多种方案，更能保证各部分围绕突出主要观点，展开论证。