一般来说，论文答辩时，导师提问都会顺着在职研究生考生观点来提问，但是也有例外。答辩中，有时主答辩老师会提出与考生的论文中基本观点不同的观点，然后请考生谈谈看法，此时许多的在职研究生考生不知道是否应该全力为自己观点辩护，是否应该反驳与自己观点相对立的思想。那么，浙江大学在职研究生可以反驳导师吗？

浙江大学在职研究生可以反驳导师，第一方面是坚定程度。浙江大学在职研究生答辩老师在提问的问题中，有一些是关于基础知识性的问题，有一些是关于学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要浙江大学在职研究生考生做出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，其是非正误并未定论，持有不同观点的人是能够互相切磋商讨的。如果浙江大学在职研究生考生所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是浙江大学在职研究生考生自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与考生论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听考生对这种观点的评价和看法，或者是考考考生的答辩能力或考生对自己观点的坚定程度。

浙江大学在职研究生可以反驳导师，第二方面是坚持真理。浙江大学在职研究生考生在答辩时，即使是提问老师自己的观点，也应该抱着"吾爱吾师，吾更爱真理"的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，浙江大学在职研究生考生应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受考生的意见，但自己的自尊并没受到伤害。