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浙江大学EMBA教育“方法论”课程模块分析

2015-10-09 14:21:32  来源:在职研究生教育信息网

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浙江大学EMBA项目课程的培养方案设计模块是:公共基础课、公共必修核心课程(全国EMBA教育指导委员会规定)、专业方向课程(按研究方向开设,每个方向5门)、选修课程、专题讲座、毕业论文共6人模块。此外,浙江大学EMBA项目教学内容和过程密切关注同学所在企业的实际情况,有针对性地为在职EMBA学员释疑解惑。

那么首先值得一提的是浙江大学EMBA项目增设“方法论”课程模块,如商业研究方法、管理研究方法、博弈论、决策理论等课程,授予学生“鱼”,不如授予“渔”;设置“创新创业类”课程,进一步培养重庆大学EMBA学生的创新意识和创业能力,如企业风险管理、创业管理、项目管理、个人理财等。

同时,浙江大学EMBA项目也要加强企业战略决策导向的矩阵式课程模块口,如管理咨询、经营实战演练等理论课堂和实践移动课堂相结合;加强责任感教育的课程模块,如领导艺术与管理沟通、企业家精神、拓展训练、企业伦理和社会责任等课程,培养浙江大学EMBA学生的责任意识和承担责任的心理素质。

最后据了解,必修课程是浙江大学EMBA学生必须掌握的管理学和经济学基础知识与技能,选修课程则突出不同管理领域的专业知识和技能,特别是方向性选修课程是专为学生决定自己的职业发展方向而设计的,也包括学生的职业决策困难的影响性研究。

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