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浙江大学EMBA教育教学模式及人才知识结构

2015-11-18 09:57:09  来源:在职研究生教育信息网

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众所周知,目前EMBA教育已经在国内发展已有十几年的历程了,在职EMBA教育在国内也已得到了长足的发展,作为国内首批开办的EMBA培养院校,浙江大学EMBA教育目前在国内竞争战场上占得一席之地,作为目前浙江唯一一所开办的EMBA培养院校,浙江大学EMBA在本地有着良好的竞争优势。

目前从浙江大学EMBA教育培养目标、课程设置及人才的知识结构、学科的目的、培养对象和业务要求上我们可以看出浙江大学EMBA具有独特自身的特色,这种特色是区别于学术型研究生教育的根本点,也是该教育模式能独立存在的生命力所在。

我们知道,EMBA项目的开办,国内高校不可能在EMBA教育中一帆风顺,那么浙江大学亦是如此,虽然目前浙江大学EMBA教育项目还面临着不少的问题,但通过对EMBA教育的理论认识,把握规律,不断探讨EMBA教育的质量控制体系,在借鉴国外成功经验的同时,结合浙江大学的实际情况,不断创新,主动适应市场经济的冲击,成功地迎接挑战,把浙江大学EMBA教育统一在企业和社会的和谐发展上,必能更好地为社会主义现代化建设,打造中国培养有专门知识和技能的人才的教育强国做出贡献。

但,浙江大学EMBA教育在借鉴国外EMBA教育过程的成功经验同时,也要避免它们所出现的问题、所走过的弯路。浙江大学也既不能套用MBA的经验,也不能照搬国外的做法,必须立足国内实际,走出具有自己特色的EMBA教育之路。

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