据在职研究生教育信息网老师的分析，在浙江大学EMBA项目教育中，浙江大学的在职EMBA课程在学制上越来越灵活，满足高级管理人员在学校时间工作安排等方面的需求。我国各高校EMBA基本上都实行学分制，它学习时间上，总周期不少于十八个月，课堂总学时不少于五百课时，课外总学时不少于一千课时。

据了解，浙江大学MBA项目学习的课程不少于十六门，必修课与核心课程不得少于八门，毕业时学分不少于三十二分，教学过程灵活，大都采用案例分析、专家研讨、情境模拟、小组讨论等多种教学方法，主要通过教师与学员，学员与学员的相互交流，开拓思路。上课形式灵活，采取每月集中授课的方式，连续上四天课只耽误两个工作日，对工作的影响很小，考试测评也一般以案例分析、学习报告为主。

浙江大学EMBA入学考试由自主命题，参照国务院学位办的指导意见，EMBA的入学考试以资格审查和面试为主，笔试为辅，资格审查最为重要。国家明确要求：EMBA申请人必须提交完整的申请报名材料（包含报名表、相关证明及两封推荐信）。

EMBA教育摆脱了传统教育的以笔试为主的考试模式，看重考察考生的管理能力和发展潜力。这种入学形式是我国教育体制的一个重要尝试与创新。不过这种自主命题形式被认为是降低入学门槛。在我国各种考试录取都把公平作为评判标准的背景下，EMBA被认为是对中国传统考试制度的一次颠覆，同时也被人垢病EMBA教育在起点上就失去了公平。