中原工学院艺术设计学院在职研究生硕士学位点涵盖了设计学和艺术硕士两个专业方向，包括环境空间与规划设计、视觉图形与形态设计、环境艺术设计与应用、视觉传达与公共设计等具体研究方向。这些硕士学位点注重实践应用、重视学科交叉、结合地域特色、国际化视野和创新教学方法的有机结合，旨在培养具有高素质、创新能力强的专业人才，为中原地区乃至全国的设计事业发展提供人才支持。

一、中原工学院艺术设计学院在职研究生硕士学位点有哪些？

（一）设计学（1305）

（1）环境空间与规划设计

以环境空间为载体，以行为与文化、生态与环境等因素为主体，在生态环境保护的基础上，致力于环境空间的规划设计、环境空间的多维度构成等方面进行理论与方法研究，强调环境空间规划设计的系统性、整体性。涉及领域包括：室内设计、景观环境设计、区域规划等内容。

（2）视觉图形与形态设计

基于新媒介的视觉图形与形态设计研究方向，依托中原区域特色，从视觉设计的艺术审美规律、市场应用价值出发，形成“研究+发现+发展+实践”的培养体系，重点研究视觉形态设计的创新思维和新媒介跨领域设计的理论与实践应用方法，以敏锐的专业理论视角，立足于传统与创新，培养研究生的独立批判意识、学术研究能力及实践应用能力。研究领域包括

汉字字体与图形语言创新设计研究、地域文化与创意生活设计研究、手工技艺与生活美学研究、新媒体与影像设计研究、书籍形态设计研究、品牌与传播研究等。

（二）艺术硕士（135108）

（1）环境艺术设计与应用

以行为与文化、生态与环境、人与空间的互动关系为主题，致力于环境设计的艺术表达与创新，注重新材料、新技术、新工艺的结合与运用，强调系统环境设计观念的建立，涉及领域包括:建筑设计、室内设计、园林景观设计、区域规划等内容。

（2）视觉传达与公共设计

以新媒介下视觉传达设计为主要研究内容，建立具有中原区域特色的视觉设计实践应用体系，平面设计与应用、品牌设计与传播、新媒体与影像设计、用户体验与服务设计、地域文化与创意生活设计、创新设计实践等基础理论与实践技能。

二、中原工学院艺术设计学院在职研究生硕士学位点的教学特色

中原工学院艺术设计学院在职研究生硕士学位点的教学特色主要体现在以下几个方面：

（1）强调实践应用

各硕士学位点都注重实践应用，以培养具有实际工作能力的高素质人才为目标。在课程设置和教学中，强调理论与实践相结合，让学生在学习过程中能够深入了解和掌握实际工作技能。

（2）重视学科交叉

各硕士学位点都注重学科交叉，不仅强调本专业领域的知识和技能，还注重与其他相关学科的融合和创新。这有助于培养学生的综合素质和创新能力，使其成为具有多学科背景的复合型人才。

（3）结合地域特色

中原工学院艺术设计学院在职研究生硕士学位点的教学还注重结合地域特色，将中原地区的传统文化和现代设计相结合，形成具有中原特色的设计理念和风格。这有助于培养学生对本土文化的认同感和热爱，同时也为中原地区的设计事业发展做出贡献。

（4）国际化视野

各硕士学位点都注重与国际接轨，引进国际先进的设计理念和教育模式，培养学生的国际化视野和跨文化交流能力。同时，也积极开展国际合作交流项目，为学生提供更多的国际学习和交流机会。

（5）创新教学方法

各硕士学位点都注重教学方法的创新，采用案例分析、项目实践、团队合作等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性，提高其独立思考和解决问题的能力。

中原工学院艺术设计学院在职研究生硕士学位点的教学特色是强调实践应用、重视学科交叉、结合地域特色、国际化视野和创新教学方法的有机结合。这些特色有助于培养具有高素质、创新能力强的专业人才，为中原地区乃至全国的设计事业发展提供人才支持。