我国校所联合培养在职研究生主要是国内知名高校和重点大学与各研究机构的合作，合作的项目主要侧重于理工科。本文将介绍几个具有代表性的实践。
中科大利用依托中科院的独特优势和校所结合的平台，在国内高校率先实施“大学生研究计划”，选送部分在职研究生到研究院所从事科研实习和毕业论文。此外，中科大与研究院所还联合招收在职研究生并实施“两段式”培养，第一年在中科大学习基础课，后两年论文阶段的学习主要在研究院所完成。联合培养在职研究生规模由几年前的300人左右迅速发展到2005年的近千人;近几年，己联合培养在职研究生3951名。目前，中科大还考虑与研究所联合实施4+2或4+5的本硕、本博贯通培养模式。双方还通过使用电视及互联网学习的教育和视频会议系统，相互开放和共享课件、学术报告等优质教学资源。
2006年，南京大学与中国地质调查局南京地质调查中心(南京地质矿产研究所)日前签署合作框架协议。根据合作协议精神，南京大学与南京地矿所将在地球科学领域内的在职研究生培养、科研及科技交流等方面开展交流与合作。在在职研究生培养上，根据双方学科建设和业务发展方向的需要，南京大学与南京地质矿产研究所联合培养地球科学类在职研究生(包括在职在职研究生)，双方共同负责培养、考核及管理工作。为更好地落实框架协议，双方决定在南京地质矿产研究所设立“南京大学地球科学系在职研究生培养工作站”。在科研及科技交流上，南京大学和南京地质矿产所将强强联合，组建科研攻关团队，共同论证、申报重大科研项目，并联合组织实施;双方决定定期互派、互聘专家，开展讲学、重大科研项目情况通报和学术交流活动，并根据双方联合培养在职研究生或合作科研项目的需要，共同组织学术研讨会，推进相关领域的长期合作，为增强校所的地质科技创新能力营造良好的科研环境，实现校所共赢。
此外国内还有不同层次的高校与研究机构联合培养在职研究生的例子，比如:西安电子科技大学与信息产业部六所联合培养在职研究生的实践、中国海洋大学与海水淡化研究所联合培养在职研究生等。
需要之指出的是校企、校所联合培养在职研究生没有严格的界限划分，在实践中，也出现了校、企、所三方联合培养的模式。比如，2005年底，上海市科教党委、市教委提出创建“上海在职研究生联合培养基地”设想，得到上海市委、市府领导的高度重视，也得到了上海市发改委、市科委、市经委、市信息委和市财政局等有关部门的大力支持。目前，经上海市学位委员会批准，上海宝山钢铁股份有限公司、上海电气集团股份有限公司、上海汽车集团股份有限公司、上海市张江高科技园区、上海纺织控股(集团)公司等5家大型企业集团被批准为首批“上海在职研究生联合培养基地”，上海市农业科学院、上海市教育科学研究院、上海房屋销售(集团)有限公司、上海自动化仪表股份有限公司、上海广电(集团)有限公司、万达信息股份有限公司和上海计算技术研究所等7家单位被批准为首批“上海在职研究生协作培养单位”。上海的这一举措，得到了国家教育部和国务院学位委员会领导的高度肯定，并被正式纳入国家在职研究生教育创新计划。
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