在职研究生教学是我国研究生教学的一种模式，因为教学对象的特殊性所以在教学方式上和全日制研究生不可避免的存在差异，我国开展在职研究生教学工作的高校有很多，其中包括中国社会科学院、复旦大学、南开大学等。高校开展在职研究生教学工作主要还是因为社会发展的需要，也是响应国家号召培养更多的具有高素质的专业人才。
在很多的人的认知里在职研究生就是花钱让自己"镀金"，其实这样的想法就和从国外留学就是"镀金"的认知一样不科学，在职人员参加在职研究生进修班的学习，以同等学力的方式申请硕士学位证书的意义不仅仅是对自己的专业能力的认定，而且也是对在职人员实践科研能力的提高和创新能力的开发，认真投入到学习当中的在职人员不仅在学位上比其他人更占优势，在专业能力和实践能力上也具有一定的优势。单纯的"镀金"儿子形容在职研究生教学显得肤浅了些。那么从哪些方面证明以在职研究生方式申硕不仅仅是"镀金"呢？
首先，从开展在职研究生教学的平台来看开展在职研究生教学的高校不管是在教学团队还是在教学结构上都具有自己的优势，高校开展在职研究生教学是依托原有的优势学科以及学位授予权，简单点说就是有能力才能开展在职研究生教学工作，因为学位办定期对高校的学位授予情况进行审核，只有条件比较好，教学工作开展比较顺利的学校才有继续进行学位授予工作，这也是对学位授予含金量的一种保障。
其次，学校为保障学位授予的含金量和研究生教学的质量，对在职研究生和全日制研究生是一样的教学目标，在教学专业课程、教学团队、教学专业审核、学位论文审核、学术成果发表都有所要求，学员在校期间通过专业系统的专业知识的学习能够全面发展。
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