主要是鉴别颁发学位证书或培养有专门知识和技能的人才的教育文凭机构的合法性;甄别外国培养有专门知识和技能的人才的教育机构颁发的学位证书, 或具有学位效用的培养有专门知识和技能的人才的教育文凭、证书的真实性;对外国学位与我国学位的对应关系提出认证咨询意见。
(1)颁发证书机构(教育机构)的合法性。目的是要让用人单位知道,颁发学历证书的机构是否是国家政府或者有说服力机构认可的机构。对于国外的办学机构主要依据有两个:一是中国政府与其他国家签订的双方互认学位学历协议中所确定的范围和涵盖的学校, 比如中德协议中就有相关的内容;二是没有签订双边协议国家, 则是根据所在国政府承认或者是经过政府认可的专业机构做过认证的教育机构,来认证它的合法性。但也出现过机构合法,但它的教学过程不合法,即课程没有得到政府或专业机构的认证或批准, 这样的证书不给予认证。
(2)证书的真实性(文凭本身)。现在作假的比较多,有个人作假,比如假的论文;也有作假工厂, 甚至有些国外学校也参与其中。有的学校本身不具备颁发学历证书的资格, 号称可以发第三国文凭这样的例子也很多, 国外有一批这样类似公司性质的学校, 实际上就是培训机构。“一张不被认证的MBA证书”就源自一所这样的学校。
(3)证书的层次。即所持的证书与我国培养有专门知识和技能的人才的教育证书的对应关系, 是学士、硕士还是博士等。
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