档案学在职研究生师资队伍建设的加强

师资是档案教育之本，教师队伍水平是档案专业教育质量和学术水平的决定性因素。培养和造就一支与先进教学内容体系和现代化教学技术相适应，并能追踪科学技术发展前沿的素质优良、结构合理，具有较强实践能力的档案学在职研究生教师队伍，是档案专业教学改革不断推进和深化的关键，也是培养高素质档案专业人才的基本保证。新的时期，为高校档案学专业教师队伍的培养提出了新的要求。要把档案学专业师资队伍建设放在培养有专门知识和技能的人才的教育整体的改革发展之中，树立以人为本、以教学为本的全新理念，面对经济和科技进步的挑战，着重更新和改善档案学专业教师的知识结构，全面提高档案学专业教师队伍的整体素质。

首先，加强师资队伍建设在于大力提升档案学专业教师的学术水平。全体教师要掌握党的教育方针和教育政策，掌握培养有专门知识和技能的人才的教育改革和发展的趋势，掌握国内外档案学研究的前沿，坚定紧密结合档案工作实践进行教学的方向，运用先进的教学方法及现代教育技术，不断开发新的课程，创造性的进行档案专业教学活动。采取学术研讨、培训进修、攻读学位、参加实践等多种途径提升档案专业教师的学术水平。坚持从档案部门聘请专家作兼职教师的成功做法，改善档案学在职研究生教师队伍的知识结构。

其次，加强档案专业的名师建设。遵循档案专业教育的规律，注重档案专业教师教学学术水平的提升，造就一批在本科教学岗位上勤勤恳恳教书的教学名师。档案学名师对学生具有广泛而深远的影响，档案学名师良好的人格魅力和学术水平是学生学习的榜样和示范，将对一代甚至几代人才的成长产生直接的影响。一定要树立档案学名师兴则档案专业教育兴，档案专业教育兴则档案事业兴的理念，紧跟时代发展的步伐，把培养和造就一批档案学名师放在档案专业教育改革发展的首位。

再次，加快推进档案专业教师队伍博士化的进度。要根据档案学在职研究生人才培养的需要，认真抓好档案专业教师队伍中的学术梯队建设，加强对青年教师的培养。鼓励和支持青年教师在职攻读档案学博士，接受高层次系统的专业深造，提高教师中档案学博士的比例，为档案专业发展积蓄坚实的后续力量。