随着社会发展的需要，单一的研究生教学模式已经不能很好的满足社会发展的需求，想要培养更多的高素质专业人才，以适应于社会各个行业领域人才需求，就需要扩展研究生的教学渠道，实行多个渠道培养研究生，目前为扩展研究生教学渠道，我国实行非全日制研究生和全日制研究生并存的教学模式，在相结合工作要求是坚持统一标准，统一教学质量。
很多人对于非全日制研究生的教学工作认识是比较的少的，根据国家的要求，现阶段组织开展非全日制双证在职研究生教学工作是需要以专业学位为主，培养大量的高素质、应用型专业人才，应用型专业人才是为了更好的适应于各个行业工作的发展，适应于工作需求，培养专业对口的高素质人才，优化研究生培养结构，实现人才培养和经济发展的统一模式。
根据国家的要求，全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他培养有专门知识和技能的人才的教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。因为借助非全日制研究生的模式同样可以获得研究生学历，所以非全日制研究生教学模式的优势是比较的明显的，所以非全日制双证在职研究生的发展空间是比较大的，近些年报考双证在职研究生的考生也在不断的提升。
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