大学支持下的校本研修班是大学与中小学通过建立合作伙伴关系，共同寻求教师专业发展的一种重要方法与途径。校本发展的内涵可以归纳为:“为了学校”“基于学校”和“在学校中进行”。由校本发展理念萌生出的校本培训和校本研究最具代表性。
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根据校本发展的理念，在职研究生教育信息网老师提出的校本研修班包含校本培训和校本研究两方面含义，具体指:由学校根据本校及其教师的需要，以问题为中心，充分利用校内外各种培训资源，组织指导教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，促进教师专业可持续发展的一种面向成人开展的一种教育活动!其中校本培训是校本研究的基础，校本研究是校本培训的拓展。校本研修班的目标是让教师从“教书匠”发展为“研究者”，实现教师的专业化发展，使教师成为终身学习的先行者、探索者和示范者;使教师群体率先成为优秀的学习型组织。
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