在职研究生是属于非全日制研究生的教学模式，国内高校开展在职研究生的教学工作一方面是为更多的在职人员提供学习机会，一方面是因为社会发展的需要。社会发展的需要是推进在职研究生教学发展的主要因素，因为市场对于人才的要求的转变，所以越来越多的人在面对日益增加的社会竞争压力的同时，迫切希望通过系统的专业课程的学习提高自己的专业能力和竞争能力，在职研究生的教学模式是一个不错的教学平台，也比较适合在职人员的学习和发展。
社会发展的需要是推进在职研究生发展的主要因素，所以在职研究生这一教学模式深受市场需要的影响，比较明显的例子就是近些年因为经济全球化的影响，大多数的企业在面临更多的竞争的同时，不仅是对于经济条件的竞争，还有科学技术和管理能力的竞争，很多的企业管理人员因为社会发展这一需要，开始加入到相关专业的学习当中，但是以为教学对象的特殊性，这类在职人员只能以在职学习的方式学习，例如近些年比较热门MBA、EMBA专业。
高校在开展在职研究生的教学工作的时候，围绕专业课程的基础知识，结合社会发展环节和社会发展的需要组织相关专业的其他课题教学工作，在教学过程中重视将理论知识和实践结合在一起，促进人才的全面发展。
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