现在这种形式，多数是在国内授课，我们授课的原因，就在于给学员提供一个好的学习环境，通常都是集中在城市授课，每月授课一次，关于中外合作办学，接触的有国内外的课程，同时也有国内外的老师，这两者是必须的，也要完成两个院校共同的课程标准。
第一，学习期间必须要接触到国内外的课程。
如果说接触国内外的课程，也是比较普遍的，现在海外课程通常都会占一半，既然我们从这个名字就可以看得出来，中外合作办学必然有一些国外的课程，国外课程通常会占一半，这一半的课程还要注意到，通常不少于10门课程，10门课程的要求比较多，例如如果某些课程没有完成的话，可能就会耽误一些学业和要求，因为海外课程比较多，甚至有的院校课程是用英文来授课的，老师全英文授课，对个人英文听力也会有提升，如果基础好的话会有提升，如果基础不太好，可能自己私下就好好补补课，对自己的要求高一点，总的收获自然会更大一点。
第二，通常每个老师都会有课程要求。
如果接触了海外的老师，在这些课程方面，必然也是完成作业的，不意味着说到时候去上课了，完事就可以结束了，关于中外合作办学，后边也会有作业，也会有新的要求，如果在这些要求方面能完成，到时候毕业了，自然就会有更好的收获，如果自己没有完成要求，很遗憾可能课程将重新学习，可能重新交作业，如果自己不能达到要求是不能毕业的，对自己要求高一点，才会有新的价值。
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