在国内，目前有多个类型国际大学预科课程学习模式，其共同特点是，能给学生提供：留学心理准备；语言的强化与提高；基础知识准备与强化，独立生活习惯的培养与形成。通过一定的时间的预科教育，使学生能够较好融入西方的教育模式，达到提高留学质量的目的。具体来说，通过国际预科教育提高留学质量的措施表现在以下几个方面：
第一、通过全程跟踪，强化留学质量
国际预科教育，通过建立一条龙的服务，从学生入学阶段开始按国际化的要求对学生进行全程预科课程的培训和跟踪。同时，还通过对学生进行读写测评，制定详细的学习规划和留学规划，制定有针对性的教学方式。根据文化差异进行一对一的培养，帮助学生建立起较强的综合素质。对学生进行性格分析和职业测评和全方位综合分析，选用中外教老师时时关注学生学习进度，并根据需要单独辅导；通过帮助学生确定申请方向、相关专业分析、定位，通过介绍留学学校的环境及情况，评估学生的留学情况。最后，为学生进行文书的包装、申请进度查询、电话面试指导、签证指导等，从而确保学生出口和入口同样顺畅，使学生能顺利走出国门。
第二、强化预科教育的师资力量，设置丰富的课程教学
国际预科教育使用中外教师联合执教，外教使学生能够综合了解中西方的差异，通过中国教师加强对学生的特点把握，提高中国留学生的留学准备。将西方的教育方式及理念科学的融入到中国的教学方式当中，为学生介绍专业课程及西方文化。同时，可以通过个性化的辅导，强化预科教育的效率，设置丰富的课程内容，促进课堂的活泼性，培养学生的学习兴趣。通过定期介绍国外文化及风土人情，一方面激发学生的学习兴趣，另一方面提高学生对西方文化的了解。通过课外活动和电影讲座的方式，丰富学习的内容，提高学习效率。
综上所述，当前留学生质量不高成为我国的留学弊端，而国际预科教育通过全程的服务和提前文化渗透，在提高学生积极性的同时，有力的加强了学生的学习能力，是提高留学质量最安全、最便捷、最科学的途径。
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