“出国留学安全”问题是伴随着改革开放以及全球化过程中，我国与他国之间的教育交流而产生的。“出国留学安全”是一种特殊的安全形态，相对于经济安全、政治安全和军事安全的直接性、表而性而言，“出国留学安全”有其固有的特征，在职研究生教育信息网老师分析出国留学安全具体表现在4个基本方面。
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1、隐蔽性
国家安全不同程度地包含了状态、力量和意志3个层而的内涵，具有层次性、动态性、多维性、模糊性等特征，同时又代表一种安全能力。与国家安全的其他系统相区别，留学安全属于软安全，它是一种无形的力量资源，系深层次安全;它是建立在价值观念、社会制度、行为准则基础上的同化力与规制力，比硬力量更加隐蔽，也更难于控制和防范。西方发达国家在全球化的进程中非常注重出国留学教育的作用，并借此积极推行“留学教育帝国主义”战略。但是，这种教育侵略，不是在打破生活常态卜进行的，它的破坏性也不如传统的军事侵略那样具有立竿见影的功效。同时，它也不像传统国家安全那样，侵犯和威胁手段是明确的、直接的、可以观察的，而是有一个长期隐蔽的积累过程。
2、复杂性
出国留学安全的复杂性特点源于出国留学安全本身界定的复杂性。主要表现在:防范和抵御出国留学安全的长期性，即出国留学安全防卫不具有短时性的特点。传统的军事侵略要受则力、物力、人力以及国际舆论等因素的制约，所以它不可能无限制地进行卜去，而基于长时间、大规模、宽领域、多渠道的出国留学活动对公众的影响却无处不在。留学安全的复杂性还表现在非应时性方而，只是不同时期、不同阶段的强弱程度不同而已。另外，在维护出国留学安全的空间方而也具有复杂性。传统的国家安全具有明确的目标指向，它守护的是有形的国土，有明确的疆域界限。非传统视野中的出国留学安全维护的是一种无形的、较难划界和不易感知的文化空间，守护这种空间的难度比传统的疆域界限更大，更不易掌握。
3、渗透性
国际政治的基本坐标是国家利益。西方对话语权的长期霸占和掌握，使他们拥有将利益和道德进行随意阐释的特殊权力。西方对中国崛起的强烈抵触，会不断地逐渐渗透到包括出国留学活动的大量国际事务中，并直接或间接危害中国留学安全。“教育帝国主义”正是利用全球化的契机，不断向发展中国家多渠道、全方位的发动教育攻势，表现出一种“强渗透性”的特点。
4、广泛性
众所周知，在校大学生和研究生已经成为我国出国出国留学群体的重要组成部分。笔者曾于2012年2月而向国内中部地区一所二本院校本专科学生进行过一次《出国留学意向问卷调查》，在回复的有效问卷中，有出国留学愿望的学生占到94.44% ;其中“有强烈愿望”者占全部“有出国留学意向者”的15.69%由此可见，出国留学对中国当代大学生来说，是何等的深入人心。一个时期以来，影响大学生和出国留学预备人员安全状态的因素越来越复杂且多变，出国留学安全教育而临着许多新的课题和来自各方而的挑战。
在职研究生教育信息网老师根据以上分析可以认定，“出国留学安全”是“非传统安全”研究领域中一个新的、需要迫切研究解决的重要课题。时至今日，“出国留学安全”的研究尚未形成完整的科学体系，同时还而临着许多需要深入研究的实践问题，对此应当引起教育工作者的高度重视。
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