许多工程硕士都有儿年的工作经历，在专业上也有一定的专民，所以如何发挥他们的特民，帮助他们在工程实践中成才也是工程硕士培养的重要环竹之一。我有一个来自北京军区装备部的学生，在单位卞要负责反坦克导弹的测试与维修。由于基础和兴趣问题，他的专业课程学习成绩并不突出，但是动手能力强，电路设计与制版有特民。针对他的特点，在校学习期间，我就有意识发挥其特民，安排他参加实验室相关课题研究工作，论文选题围绕当时最先进的自动测试系统开展研究。回到单位后，他根据装备实际，提出了一个课题设想。通过课题合作的方式，我们与他一起分析国内外导弹测试领域最新技术发展动态，一起讨论和完善系统总体技术方案，并且为他提供了最新测试技术标准和软件开发平台，帮助他领导的课题组开发系统软件。经过儿年的努力，他领导的课题组成功开发了一套而向红箭系列反坦克导弹的便携式自动测试系统，解决了民期制约装备使用与维修的一个突出问题。该项成果获得了军队科技成果一等奖，他本人也被北京军区装备部破格提拔为高级工程师，享受政府津贴，成为军区具有突出成绩的科技带头人。
该同志的成民经历表明，对工程硕士的培养和评价应更加强调发现工程问题和解决工程问题的能力。要注重发掘工程硕士的专业特民，在校期间的教学要卞动适应培养对象今后工作的需要。
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