专业学位是我国在职研究生教育的一种形式!其目的是培养具有扎实理论基础!并适应行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才培养专业硕士在职研究生对提高研究生质量!促进专业硕士教育改革!以及满足社会经济发展的需求具有重要作用。
1、专业学位在职研究生培养!为应届本科生提供了进一步深造的机会!亦有利于提高专业学位硕士在职研究生的质量。随着培养有专门知识和技能的人才的教育大众化的不断深入以及知识经济全球化的发展!对于科学技术的要求越来越高!人们接受培养有专门知识和技能的人才的教育的愿望也越来越强烈。招收一定数量的专业硕士在职研究生!给更多想继续接受培养有专门知识和技能的人才的教育的学生提供了机会!满足了学生个体及家庭的需求。同时!由于用人单位对求职者的知识文化素养要求日益提高!应届毕业生选择攻读专业硕士学位!除了可以暂时缓解自身的就业压力!从长远看也是增强适应社会需求能力的需要通过继续深造提高自身的专业知识和技能!增强就业竞争力!为日后的求职就业做准备。
从应届毕业生中招收一定数量的学生攻读专业硕士学位!进行全日制培养!为他们提供了新的深造机会，这不仅有利于提高专业硕士学位在职研究生的数量!而且有利于提高高层次人才的质量!克服在专业硕士学位在职研究生培养方存在的急功近利的做法。
2、培养专业学位在职研究生是我国经济社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要!也是在职研究生教育科学发展和自我完善的内在需求。我国经济社会快速发展!经济结构正处于调整和转型时期!职业分化越来越细!职业种类越来越多!技术含量越来越高!社会在管理工程建筑法律财经教育农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈!专业学位教育所具有的职业性复合性应用性的特征逐渐为社会各界所认识!其吸引力也不断增加。因此!培养专业学位在职研究生是我国经济社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要。
目前!我国硕士在职研究生教育存在培养目标比较单一!人才培养的适应性不强的!学术学位研究生与专业学位在职研究生培养规模失衡的问题。同时!专业学位类型和涉及职业领域还比较少!在职攻读专业学位比例较大攻读比例过小!与社会经济发展需要之间存在一定的脱节现象!严重影响了研究生教育的可持续发展!因此!应该抓住机遇!尽快地坚决地予以扭转。招收专业硕士的政策是对研究生教育结构类型的重大改革。通过招收并培养专业硕士在职研究生!增加研究生培养模式的多样性!以实现研究生教育的分类培养!结构优化!调节学术研究生与专业硕士在职研究生的比例，并积极调整硕士研究生培养目标!加强应用型高层次人才的培养力度!促进人才培养与社会需求的有效衔接。从而!推进硕士研究生培养模式改革。
3、专业硕士在职研究生培养!是实现专业学位教育创新解决当前专业硕士在职研究生培养中存在问题的重要契机。通过专业硕士培养模式的探索!试图解决当前专业硕士学位教育中存在的生源对象复杂!起点低学校类型单一!培养模式不够多元化学生没有充分利用学校和企业软硬件条件提高自己的技术水平+重学位论文轻工程设计+社会对专业硕士认可程度低等问题。遵循专业在职研究生的自身发展规律!科学定位专业硕士在职研究生的培养目标!力求在课程设置教学理念培养模式质量标准和师资队伍建设等方面更加突出专业学位在职研究生教育特色并通过结合学位硕士的日常管理模式!加强专业硕士研究生的日常管理。通过探讨和实践专业硕士在职研究生的培养模式可以丰富培养有专门知识和技能的人才的教育管理学的相关理论与方法。
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