在职研究生培养模式是指在一定的现代教育理论。教育思想指导下!按照特定的培养目标和人才规格!以相对稳定的教学内容和课程体系!管理制度和评估方式!实施在职研究生教育的过程的总和。

为了更好地实现人才培养目标!专业学位教育应在坚持"实际问题导向的基础上适当加强理论知识和基本研究能力的培养!让应届生接受专业学位教育!旨在培养出有较好理论基础的应用型研究人才!是研究生培养的一种有益尝试!但应该突出专业性!以实际问题为导向!以就业为导向。

1、专业硕士在职研究生的特点

不同的生源特点!为达到培养目标!必须采取不同的培养方式与以往的专业硕士在职研究生相比!全日制研究生存在一定的特殊性以往招收的专业硕士在职研究生都有一定工作经验而此次专业在职研究生主要是针对刚毕业的本科毕业生。首先在学习动机上!以往的专业硕士学习的目的是为了更好地工作和发展。因此对学习的评价着眼于专业学位学习是否促进了他们的工作!文凭是否给自己在单位的发展带来实惠，而以应届本科生为主的专业学位在职研究生由于毕业后还要去找工作!因此他们的评价更多在于文凭和所学能否给他们的职业带来好处以及带来多大的好处。并且他们不明确今后工作岗位需要什么样的知识!自身缺乏怎样的相关知识!因此!在学习的过程中对知识的迁移能力也有一定的局限性。

因此!必须针对应届毕业生为主的硕士在职研究生的特征!深入研究和准确把握其教育规律!创新培养理念!改革培养方式!确保培养质量。

2、加强校企间的全程合作是关键

加强校企间的全程合作相关企业可以通过学校选拔该方向的学生!并与校方签订协议!在整个研究生培养的全过程中提供合作与资助!包括研究生的经费支出!教学实践环节以及评价产出等方面研究生毕业后符合条件的可自己送往该企业工作与科研学校也应该积极与企业配合!调整在职研究生的教学与管理模式。建立健全校内外双导师制!以校内导师指导为主!校外导师参与实践过程项目研究。课程与论文等多个环节的指导工作。吸收不同学科领域的专家。学者和实践领域有丰富经验的专业人员!共同承担专业学位研究生的培养工作。

第一、在教学方面。教学过程分为课程教学和实践两个环节。专业硕士在职研究生的教学中应根据其生源的特点!改变以往专业学位硕士重实践轻理论!学术学位硕士重理论轻实践的状况!将二者有机结合起来在课程教学中应加强基础理论和应用知识相互贯穿。专业学位在职研究生课程设置以实际应用为导向!以职业需求为目标!以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。聘请优秀的教师!提高师资水平以达到课堂教学的质量要求!并加强对学生的课程评价!要求学生在课程学习后获得较好的成绩。其次!专业实践是全日制专业学位研究生培养的重要环节!充分的。高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。吸纳和使用社会资源!开设校内外研究生公共实验课和学科专业实验课并建立多种形式的研究生公共实验室校企联合实践基地%以提供系列化。层次化的实践能力培养环境!形成完善的研究生实践能力培养体系。

第二、在学生管理体系的建构方面。学生管理体系!要加速建立完善符合专业学位研究生教育特点奖励资助制度。对专业学位研究生的在校管理学生权益就业服务等政策措施上要与学术型研究生同等对待加强学校与企业全程合作的实施力度。首先在全日制专业硕士研究生的培养经费上!可采取学校!个人与合作企业共同担负。以往的专业硕士研究生的学费都很高也不存在公自费之分!大多由学生的所在单位承担。但作为刚毕业的本科生没有单位为其支付学费!可能导致学生因付不起学费而失去攻读专业硕士学位的机会。因此通过教育经费的多渠道支付形式为学生减轻经济负担!让全日制专业硕士研究生的培养模式真正实施可行。其次!在学生的日常管理方面!与学术型硕士在职研究生的管理模式相结合!加强学校对学生的管理力度!增强二三级单位即院系的职责在招生入学学籍档案管理课堂教学班级管理师资配备论文答辩学位授予上更加规范化加强对专业在职研究生的班级管理与党支部建设!让学生受到正确政治思想教育!提高学生的课堂出勤率!并通过开展一系列文体活动来丰富研究生生活!增强身体素质及集体荣誉感。

第三、在质量控制方面。质量控制是以培养目标和规格为依据的研究生培养过程中若无任何质量监控措施!就难以确保其培养质量。专业硕士研究生应加强以课程学习和设计为主要内容的资格考试!考察其专业知识的掌握程度和运用能力学位论文是质量控制的重要方式。专业硕士在职研究生的论文应强调实用性研究!可以采取多样的形式。以往具有工作经历的生源在工作期间接触过或自己参与过以各种职业为背景的不同形式的论文!因此他们的职业公文观念比较强，而应届本科毕业生生源则不具备这一条件!学位论文形式的多样化!将有利于开拓他们的视野!引导他们去发挥自己的特长和优势!为职业意识的形成提供了另一条途径!也为他们提前进入职场设计了场景实行的"双导师制。企业导师与校内导师共同把握研究生的研究方向!共同确定研究生的论文选题!确保全日制专业学位研究生的论文研究与工程实践紧密结合学位论文的选题可来源于企业合作的应用课题!或直接将他们派往企业!以突破企业关键技术来命题，通过论文工作!不仅提高科研工作水平!而且解决企业的实际问题!增强研究生工程实践能力!推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系!积极探索人才培养的供需互动机制。