工商管理在职研究生教育打造世界级黄金品牌

2014-10-22 10:11:54 来源：在职研究生教育信息网

字号：

大

中

小

762
微信
微博
评论

在全球化浪潮中，中国企业急需优秀的国际化商业人才，而中国现行的工商管理在职研究生教育不能充分重视对在职研究生各种现代化技能和素质的培养。工商管理在职研究生教育未来需要转向以国际化和现代化的能力培养为特征的教育模式。

工商管理在职研究生教育在打造世界级黄金品牌这个过程中，综合利用商学院品牌符号，把高质量的教育营销网络铺建到接受教育者的心里，使在职人员选择商学院时承认所选商学院的知名度和美誉度，企业作为用人单位也认可其学院学员的能力和素质。

工商管理在职研究生教育应该探索互动式教学新模式，充分发挥工商管理在职研究生的主观能动性。工商管理在职研究生不仅仅是教育的接受者，同时也是教育的参与者，因此，应加强学生与老师之间的良性互动。互动式教学，是通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，达成提高教学效果的一种教学方式。

工商管理在职研究生教育从建构主义心理学角度看，工商管理在职研究生学习不仅是知识从内到外的转移和传递，而是学习者主动建构自己的知识经验的过程，即通过新经验与原有知识经验的反复的、双向的互相作用，来充实、丰富和改造自己的知识经验。在这种建构过程中，一方面学习者对当前信息的理解要以原有的知识经验为基础，超越外部信息本身，另一方面，对原有知识经验的运用又不只是简单的提取和套用，个体同时需要依据新经验对原有经验做出某种调整和改造。学生不是被动的信息吸收者，相反，他要主动的建构信息的意义。教学应该把焦点从教师中心转移到学生身上，注重师生互动，教师在这个过程中是学生知识建构的协助者、促进者。

工商管理在职研究生教育通过互动建立起系统思维能力，合理推理能力、独立思考能力和有效的判断力，必将成为打造黄金品牌的不二法门。

阅读全文