教育经济与管理在职研究生毕业生自身对就业影响的分析

教育经济与管理专业的教育经济与管理在职研究生，一般就业把高校、科研院所作为首选。而愿意主动去企业、公司工作，或愿意自主创业的教育经济与管理在职研究生寥寥无几。去高校工作的多数毕业生就业趋向为大城市的公办本科高校;因为就业压力和专业特性的缘故，绝大多数去高校工作的毕业生以做教辅人员为主，极少担任专业教师。而近几年用人需求减少的单位大多是高校，因为高校的辅导员大都饱和，而教学岗位多需博士才能胜任。因此，“结构性就业难”成为教育经济与管理在职研究生毕业研究生的真实现状。

现在有相当一部分教管专业毕业生一味地}I高校挤希望找一个稳定，工资又比较可观的工作。而高校的需求有一定限度;另一方而，研究生扩招使得研究生的起薪变得越来越低，但毕业生在付出了很多的心血后，总期望马上有所回报，对薪金的期望并未随着形势的转变而及时转变，对起薪的期望值偏高，也造成部分毕业生错过起薪低，前景较好的工作。

职业目标小够明确。研究生教育是一种专才的培养，但好多教育经济与管理在职研究生在就读期间小能很好地对自我职业目标形成一个清醒的认识，这样就势必导致研究生阶段的能力培养与将来的职业要求相脱节。因此，根据个人情况，科学介理地确定自己的职业目标，是必要的。对教管专业而言，由于都认识到对日就业困难较大，小对日的就业就显得有点迷茫，所以大多对自己的职业目标都很模糊，“卜常努力的方向性小强，这势必增加教管专业教育经济与管理在职研究生将来就业的困难。