吉林大学EMBA在教学上实行的是弹性的教学安排，但是在教学管理上，吉林大学EMBA也设置了严格的规章制度。

1.吉林大学EMBA为学生提供适应EMBA教育要求的教学设施、教学条件和相适应的服务。

2.吉林大学EMBA项目建立完整的教学管理规章制度，做到教学文件齐备（包括培养方案、课程计划、教学日历、课程教学大纲、相关管理制度等），教学档案完整（包括学生学籍材料、学生考勤记录、教学质量评估记录、学生考卷、学位论文及答辩材料、决议等），并严格执行培养方案、教学计划及有关教学管理规定。吉林大学EMBA教学方案和计划的变动应遵循规定的程序。课程计划、教学日历、排课方式、管理制度应保证大多数学生能够达到培养方案和课程教学大纲的要求。

3.吉林大学EMBA项目必须建立严格的考勤制度。学生上课出勤情况必须严格记录，没门课程凡缺课课时累计在三分之一以上的学生，必须重修该门课程。

4.吉林大学EMBA学生在课程学习和学位论文撰写过程中，如有学术失范行为，一经查实，按有关规定严肃处理。

5.鼓励吉林大学EMBA项目开展结合企业考察的现场教学。为保证教学质量，在本校上课的课时要在60%以上。吉林大学EMBA项目教学班规模不得超过65人。

吉林大学EMBA课程主要采用案例教学、管理实践、小组讨论、项目作业、经验分享、名家论坛和境内外学习考察等方式。吉林大学EMBA教育的学习方式属于在职学习，课程学习实行弹性学分制，完成整个学业一般需历时两年，学员须按要求修满至少36学分（其中学位论文4个学分）。