就在职研究生教育信息网的老师问题大家分析，企业管理一般是指对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。MBA、CEO及EMBA等均为常见的企业管理教育。而在职EMBA是为企业的高级层管理人员提供的丰富管理知识，提高管理能力的学习机会，因此，要如何检验目前江西财经大学EMBA企业管理的理论学习效果呢？

首先，就要看江西财经大学EMBA的课程设置是否符合企业管理者的需要，满足企业日益融入到国际竞争环境中企业管理者对于适应管理实践的需要。要看经过山西财经大学EMBA教育的管理人员，在企业管理实践中是否发挥了作用，对于改善和提高企业的整体竞争力的作用。只有综合考虑以上两个方面，才能客观地研究在职EMBA人才培养的特色定位问题。

其次，江西财经大学EMBA在教育发展的过程中，也要了解我国EMBA教育的现状，这样才能够客观地反映江西财经大学EMBA的教学成果，制定人才培养的方向特色，研究国内外EMBA教育的差异及差距，对于提高江西财经大学EMBA教学质量和完善EMBA人才培养目标是必要的。

EMBA人才的教学质量不仅是检验管理学院教学质量的重要方面，也是提高企业管理者管理能力学习途径，是提高我国企业的国际竞争力的重要手段。因此，江西财经大学EMBA的课程设置特色和人才培养定位，是EMBA教学质量的保证。