大家知道，目前在职EMBA教育在国内发展已经有十几年的教育历程了，虽说EMBA教育在国内发展很是火爆，但是目前我国的EMBA教育项目还面临着不少的问题，通过对目前辽宁大学EMBA教育的理论认识，把握规律，从而不断探讨具有我国特色的EMBA教育的质量控制体系。

所以，就辽宁大学EMBA项目教育在借鉴国外成功经验的同时，也要结合我国的本土化实际情况，不断创新，主动适应市场经济的冲击，成功地迎接挑战，把EMBA教育统一在高校、企业和社会的和谐发展上，必能更好地为社会主义现代化建设，打造中国培养有专门知识和技能的人才的教育强国做出贡献。

众所周知，EMBA教育主要以培养职业经理人为价值追求。然而，自EMBA2002年引入我国以来，很长一段时间里忽视了其内在价值，EMBA教育管理体制和培养模式很大程度上与普通研究生教育一样，体现着计划经济的浓厚色彩。在EMBA教育进入国际化市场竞争的新形势下，实现中国EMBA教育价值的回归已是大势所趋。因此，辽宁大学EMBA项目教育在发展的过程中，就需要在当前我国EMBA教育存在的问题的基础上提出在办学理念、办学体制、录取方式、课程设计、教学方法、师资建设等方面的一些创新思路。

一直以来，EMBA教育承担着培养好企业界的高级管理人才的责任。我国EMBA教育发展至今已有十几年的历程了，那么辽宁大学作为国内较早开办的EMBA培养院校，总而言之，辽宁大学EMBA在发展过程中，既要借鉴国外EMBA教育过程的成功经验，又要避免它们所走过的弯路。