MBA研究生职业生涯与规划的特点分析

目前，我国的MBA研究生培养院校已达到180多所，招生规模空前庞大，对MBA的培养问题已成为社会各界的热闹话题。尽管说来，10多年来我国的MBA教育对企业提升管理水平做出了不可磨灭的贡献，但是我国的MBA教育与国际水平相比还是相差一定距离的。其中一个显著的问题就是对MBA研究生职业生涯规划与发展的服务。那么我们接下来就来分析一下MBA研究生职业生涯与规划的特点。

1、专业性

MBA研究生职业生涯与规划是一项专业性很强的工作，从事此项工作需要较为广泛的知识，包括管理学的相关知识，比如人力资源管理、营销管理等知识。不仅如此还需要心理学方面的知识、相应的管理信息系统等知识。对相应工作人员的工作背景也有较高的要求，要求工作人员既熟悉市场，又熟悉教育过程中的相关情况。既能通过分析所积累的数据资料，又能将这些信息转为自己有利的工作条件。既能与学生建立良好的沟通机制，取得学生的信任，又能小断扩大自己介作伙伴，拓展关系资源。

2、开放性

MBA研究生职业生涯规划工作是一项开放性很强的工作，需要广泛的外界参与。这不仅要求在MBA研究生的培养过程中，教育本身不能脱离外部环境及市场需求，就职业生涯规划的工作基础环境而言，也要通过与外界建立广泛的联络才能实现。MBA职业生涯规划的目的是将学校培养的商科人才有效的推广到人力资本市场当中去，各种媒介都必须发挥作用。

职业生涯规划的开放性不仅包含了空间意义上的开放，还包含时间意义上的开放。即职业生涯规划是一项持续性的工作。从狭义来讲，对个体的工作是一个持续的工作，从学生入学开始到学生毕业甚至对其跟踪是一个持续的过程。从广义来讲，整个职业生涯规划必须建成动态的体系，尤其小断积累相应的人力资源，建立动态的机制来小断扩大自己的工作平台。

3、服务差别化

职业生涯规划是以人为对象的工作，因此服务必须给子充分的强调。但是，它又小同于其它服务，一般意义的产品或服务强调同质性，而MBA职业生涯规划服务要充分体现差别化。由于个人经历、专业背景、从事行业、身体素质、性格理想等存在较大的差异，因此这项工作不需要一刀切式的服务，要因人而异，对每个人的职业生涯规划都应量身定做。

通过对于MBA研究生职业生涯与规划的特点分析，我国在建设MBA教育时就可以有所重视，使我国的MBA教育再上一个台阶。