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美学在职研究生培养方案的转变问题探讨
2015-07-13 09:45:01 来源：
在职研究生教育信息网
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美学，与哲学等文科类学科相比，两个简直就是人类思想意识的极大反差，一个需要特别理性的思维去学习，一个需要特别感性的思维去学习，尽管如此，但是我相信要想在这两个学科上取得成就，那么，对于学习它们的研究学员，坚持以它们的学科性质和发展方向为学习的指导思想，是通往这两条成功道路的最佳捷径。所以这也在一定程度上要求我们对
美学在职研究生
的培养方案有所转变才行，这个问题，对我们的美学在职研究生教育质量发展潜力极为重要。
现代社会，受到各种商业竞争的影响，导致高校对美学在职研究生的培养思想，不得不具有极大的功利性，往往主要是以培养能够适应现代商业需求的美学专业人才，这在无形中，对美学在职研究生学习专业，形成了一种压缩和包围之势。而美学在职研究生原本应该获得的只是力量是一种不断创新的能力，到最却只能在实际工作的范围内，做着哪些美学创作处处受限的工作。
其次是，要想真正培养出高端的美学在职研究生专业人才，那么就必须给他足够的美学思维培养空间，就好比美学空白理论一样，要有不断填充的部分，这部分却总是无法填补完整。总体上，笔者认为，美学在职研究生的培养方案，除了要培养他们自己进行专业创作的基本能力之外，还要注重对其美学的创作思维培养，而这种思维就是进行无限的想象的思维功能。所以，实践虽然重要，但是有创新地去进行的实践更重要，这就是笔者简谈的美学在职研究生培养方案转变的问题。
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