MPA在职研究生应转变思想

MPA在职研究生中有部分学生学习积极性不髙，造成这种情况是多方面的：一是学生自身问题，部分学生入学动机存在问题，他们不是想真正学习到对自己工作有所帮助的知识，而是简单的混文凭，觉得只要拿到毕业文凭就行，至于是否学到理论知识漠不关心，所以他们的学习积极性特别低；二是教师方面问题，可能有的MPA在职研究生刚始的时候兴趣十足，学习积极性特别高，但随着学习的进行，感觉上课理论性太强，或者不是自己预期的上课方式与内容，或者教课老师不是自己喜欢的风格，渐渐的学习积极性就会降低。

另外，还有其他一些方面，比如上课当天临时有事，或者有的学生离校太远，不方便上学等等，都容易降低学习积极性。针对这些问题，MPA在职研究生应该转变思想，努力提髙学习积极性。要知道自己通过考试不容易，才能够得到一次这么好的学习的机会，应该保持良好的心态，积极的态度去努力学习，另外，应当积极适应教师的讲课方式与方法，实在不行可以与教师进行沟通，而不是消极应对。

除此之外，教师与学生的主动沟通很重要，同样学生主动加强与教师的沟通更加重要，毕竟教师面对大量的学生，无法面面俱到，每个学生都能照顾到，所以MPA在职研究生应主动加强与教师的沟通。