农业经济管理在职研究生课程考核原则

现如今，农业经济管理在职研究生课程考核存在着诸多问题，因此，在农业经济管理课程考核中应遵循：学以致用原则、适应时代原则、自由与自主相结合的原则。具体分析如下。

原则一，学以致用原则。农业经济管理在职研究生考试应该以应用为导向，引导学生学以致用，在考核中反映学生动手能力、解决实际问题的能力。在平时课堂教学，教师应根据教学内容引入案件，增强学生学习的兴趣，培养他们的分析能力、解决问题的能力。在试题的设计上，就可以安排一些案例分析题，考查学生的理论联系实际的能力。平时有针对性的教学有利于提高学生的学以致用能力。

原则二，适应时代原则。决定个人能否成才与个人勤奋努力有关，也与社会环境相关，只有抱着了解、分析现实问题的态度，学习才更有针对性，学生才更容易成才。考察的知识应该是农业经济领域的最新理论和前沿问题，这样既能刺激农业经济管理在职研究生学习新的理论知识，又能增强其应用能力。

原则三，自由与自主相结合的原则。农业经济管理在职研究生将来从事的工作是农业经济管理、企业管理、农业经济研究等，更多的涉及制度、体制、方法、思维方面的内容，而这些软科学的创新更能解放生产力，这种创新的动力来自人的创造力，而创造力和创造精神需要自由、主动为前提。因此，学校在对农业经济管理在职研究生的考核方法上需要充分听取学生的意见，在调动学生主动性前提下考察学生的综合能力。