农业经济管理在职研究生课程体系的改革要点

对于农业经济管理在职研究生课程体系的改革要点，要在课程体系和结构上，遵循高素质技能型人才培养规律，强调知识、能力和素质协调统一，突出实践教学环节。主要进行了以下几方面改革：

首先，构建实践教学体系，突出实践能力培养。遵循“实践——认识——实践”的基本认识规律，将认知实习、课程实训与行业企业实践锻炼以及顶岗实训结合起来，贯穿于人才培养过程始终，形成较为完善的实践教学体系。

其次，坚持实行“双证书”培养制度。在相关课程中涵盖国家职业资格要求，要求毕业生在获得毕业证书的同时，还应该获得相应的计算机水平考试合格证书，取得至少一种劳动部门或相关行业协会颁发的职业资格证书。

再次，充分利用“双课堂”，构建完善有效的实践教学体系。实践教学贯穿全学程，系统强化农业经济管理在职研究生实践性教学。

最后，根据工作岗位，对原有课程进行整合。根据工作岗位，对原有课程体系进行整合，逐步取消以课程为单位的授课方式，要求农业经济管理在职研究生教师根据能力培养计划建设和完善学习领域建设任务。另外，根据工作岗位职业能力培养的基本要求，以理论知识够用为原则，积极构建满足职业能力对知识点需求的学习领域。按照针对农业经济管理专业所面向的工作岗位要求确定其所涉及的工作领域。然后根据工作领域确定工作任务，接着确定完成每一项工作任务所需要的职业能力，形成各专业工作任务与职业能力分析表。最后，根据工作任务与职业能力分析表，由课程改革专家与专业教师共同研讨学习领域的基本过程开展课程体系建设。