EMBA学员中，一部分是辞去了原有工作，全脱产到校学习。这部分毕业生年龄普遍偏小，工作经验少，希望通过EMBA学习重新变换工作，是职业需要重新规划的待就业者。根据他们的这一特点，西北大学EMBA在授课时间安排上，采取全日制授课方式。

还有一部分EMBA学员，仍保留着原有工作岗位，其求学的主要目的是提升自身的管理技能，或进行领导能力修炼。对这类学员，采取周末授课和每月集中授课两种不脱产学习形式，既能满足求学的需求，又不耽误工作和职业的发展需要。

西北大学EMBA的联合培养中的学员，他们普遍年龄偏小，工作经验相对缺乏，为提升其专业知识技能和增加就业“筹码”，西北大学EMBA教育中心应出台相应的制度文件，保证全脱产学员在校学习期间，赴省内和省外高校进行游学，到当地知名企业考察至少各一次。

同时，明确规定在职EMBA学员在修完所规定的核心课与必修课程之外，必须赴校企联合培养基地进行为期6个月的社会实践学习，并在校内外“双导师”的共同指导下完成社会实践调查报告和论文的选题写作，提升实践能力。在联合培养结束后，企业与学员可以进行“双向选择”，确定是否留在联合培养单位工作，从而也可以解决“用人单位近距离考察”的问题，实现“学员零距离就业”。