社会学在职研究生招生名额存在区域层次限制问题及对策

据悉，2003年我国社会学在职研究生招生人数为26万余人，10年问招生人数持续增加，数量已翻倍。而教育部在通知中指出，社会学在职研究生招生计划是国民经济和社会发展宏观调控的重要指标之一，招生单位录取的博士生、硕士生人数不得超过国家下达给本单位的博士生、硕士生招生规模数。根据文献资料以及现状分析，得出一个较为接近当前我国社会学在职研究生招生情况的结论:首先，有名额限制;再次，有区域限制;最后，有层次限制。

限制名额不外乎两个原因，一是教育资源稀缺;二是杜绝贪腐等学术腐败问题的出现;区域限制，则是出于执政根基稳固的考虑，根了是政治权利区域性不均衡分布，不合理的户籍制度是主要的障碍性的因了;层次限制则是对社会学在职研究生的报考资格有所规制，比如贵州等西部低层级高校的学生可能并不允许报考中东部顶尖高校的社会学在职研究生。笔者认为，这些限制都是不公平、不合理的。

可以考虑按照以下思路进行革新:不限名额，只需要规定准入标准，即要具备什么样的能力才可以进一步升学深造，而一旦达到相应的要求，则绝不拒绝;破除层级差别，打破区域限制，"985"高校先拟定一个准入标准，其他地区尤其是落后地区的社会学在职研究生只要通过自己的努力，能够达到其标准，它就应该欢迎，而不是冷漠拒绝。应改革落后的招生观念，让那些具备向更高层次跃进的人才有机会接受更高层次的教育。