简单来说，在职人员学术深造的时候，自然是能够让在职人员获得职场上最高的就业竞争优势。当然，这种竞争优势，也是有高低之分的。也就是说，不同的教育教学方式，让在职人员获得不同的回报率，也使得在职人员毕业之后职场上的竞争力大大不同的。那么，在职人员学术深造山西大学在职研究生项目硕士学位的时候，在职研究生案例教学效果质量怎么样？

山西大学在职研究生案例教学效果质量，第一方面是案例的质量对教学效果的影响至关重要。整体上来说，在职人员学术深造山西大学在职研究生项目硕士学位的时候，相关的教师应重视案例选编环节，精心设计。而且，山西大学在职研究生项目选编在职研究生案例需要遵循相关的原则，使得在职人员学术深造山西大学在职研究生项目，能够学习到最前沿的学术理论知识。

山西大学在职研究生案例教学效果质量，第二方面是真实性、典型性和时效性原则是案例教学的核心所在。山西大学在职研究生项目教学当中，在案例编写时必须忠实于事件本身，不能夸大和扭曲事实。这样的话，才能够让在职人员获得职场上最高的就业竞争力。

山西大学在职研究生案例教学效果质量，第三方面是需要与教学目标相一致。案例是为山西大学在职研究生学员正确吸收理论知识服务的，因此山西大学在职研究生项目相关的案例选择应该充分考虑到案例与理论教学内容的相关性，选取的案例应与教学理论知识相吻合。而且，山西大学在职研究生项目教育教学当中，要针对这些知识的重点、难点，避免无关材料的罗列。这样的话，自然使得山西大学在职研究生项目相关的案例教学的效果和质量是非常高的。