在职EMBA项目教学在我国发展了十几年的历程了，那么，作为国内第二批开办的EMBA院校，从2009年山西财经大学开始承办EMBA专业学位教育。经多年来的努力，山西财经大学EMBA教育在学院和学院领导的指导、支持和帮助下，通过不断的努力和实践，逐步走出了一条办学路子，形成了严谨规范、具有一定特色的EMBA教育培养模式。目前，山西财经大学的奋斗目标是逐步打造山西财经财经大学EMBA品牌形象，我们知道，而品牌提升的最直接体现就是教学质量和教学服务。

这么多年的发展，山西财经大学EMBA项目的教学质量和服务在被各界同学认可，也形成了口碑效应，不断有老学员推荐自己公司下属或朋友报读江西财经大学。跟据招生统计数据显示，每年学生推荐是各个招生渠道的重要环节，占的比率达到40%左右。

由此可见，教学质量和教学服务对EMBA发展的重要性，因此，对教学管理工作进行流程优化、流程重组和流程管理及其有意义。通过流程管理的方法不仅有利于山西财经大学EMBA项目品牌的创建，还可以提升山西财经大学EMBA项目教育的核心竞争力。

综上所述，山西财经大学EMBA项目教学的形式多种多样，主要有课程学习环节、企业调研环节、讲座环节、学位论文环节和海外学习考察环节。为了保证山西财经大学EMBA项目教学质量，提高教学效果，山西财经大学对EMBA项目教育的各个教学环节都进行了改进和优化，已切实提高山西财经大学EMBA项目教育的教学质量和效率。