至今，国内在职EMBA教育已经有十几年的历程。就中山大学EMBA教育与国外相比还具有哪些优势与不足呢?中山大学EMBA教育在哪些方面还可以进一步完善与发展?这也是目前中山大学EMBA教育急需面对的课题。

一直以来，企业的成败在很大程度上取决于管理，尤其是高层的管理，因而对高层管理者的培养就显得尤为重要了。根据在职研究生教育信息网的老师们分析中山大学EMBA项目学员中，对管理者的角色、职能与技能进行理论综述，然后对比国内外EMBA培养方案，重点分析其课程设计的特色，最后从企业家调查系统的角度分析了中山大学EMBA应该如何培养高级管理者，并对目前中山大学EMBA教育提出建议。

知识经济和高新技术高速发展、全球化进程不断加快、企业竞争环境日趋激烈，这些对当前企业高层管理者提出更高的特质和技能要求。国内EMBA教育应运而生，它以培养职业的、优秀的高层管理者为首要目标。2002年7月，国务院学位委员会正式批准中山大学等国内30所高校开办EMBA学位教育项目。

目前我国企业家队伍的整体水平与社会发展的实际要求之问还存在一定差距，多数企业经营者认为目前企业家队伍需要扩大，素质需要提高，同意“企业家是我国最稀缺的资源”说法的企业经营者占百分之七十八。这说明我国高层管理者教育还巫待提高，那么就作为教育主体的中山大学EMBA任重而道远。