同济大学EMBA 影响学习效果的几个细节性问题

2014-07-09 08:44:07 来源：在职研究生教育信息网

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同济大学EMBA教育专业的进修难度相对来说是比较的高的，因此对于高级管理人员们来说，在参加同济大学EMBA教育专业进修的过程中，如果不能好好妥善的分配自己的时间精力，以及使用正确的学习方法的话，最终肯定是会影响到自己的学习效果的。

那么高级管理人员们在参加同济大学EMBA教育专业培训的过程中，有哪些问题是会影响到自己的学习效果的呢？

首先是时间精力的分配

尽管同济大学EMBA教育专业安排的高级管理人员们参加进修的时间很短暂了，但是对于部分高级管理人员们依然是没有办法调节出时间。而且即使是在时间上有所保证了，最终在参加培训的过程中，关于精力没有足够的话，也是会影响高级管理人员在同济大学EMBA教育专业参加培训最终的培训效果的。

其次是学习方法的掌握

在同济大学EMBA教育专业培训的过程中，不同的教学模式要使用不同的学习方法，这样高级管理人员最终的学习效果才是最良好的。而且在选择学习方法的时候，高级管理人员切记跟随主流进行选择，最好是能够结合自己的实际情况作出选择，这样最终的选择才是最正确的。

最后是自由交流

对于高级管理人员们来说，在参加同济大学EMBA教育专业培训的过程中，如果能够跟周围的同学以及导师进行自由的交流的话，也是有利于自己提高自己的进修效率的。毕竟在跟他人的交流过程中，高级管理人员们也可以掌握一些其他的方面的知识，不管是对于自己日后参加考核，还是在自己的工作上，帮助都是十分的明显的。

三个细节性问题是可以影响高级管理人员们在同济大学EMBA教育专业进修的关键所在，对于高级管理人员们来说，在参加培训的过程中，如果不能保证注意上述的细节性问题的话，那么在参加培训的过程中，最终的培训效果肯定是不理想的，这样高级管理人员参加培训的效果就会大打折扣，也就对不起高级管理人员们支付的超高学费了！

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