国有国的不同，家有家的特点，这个特点和不同体现在哪里，当然，对于国家来说，体现在制度上，体现在经济发展程度上，体现在文化上，但对于我们这种小家来说，体现在家庭人口上，体现在从事的工作上，体现在家里人习惯上。等等

当然，学校也是一样的，每个学校有每个学校的特点，有的是自然形成的，有的是人为要求的，不管是那种，都是学校的特点。今天，我想和大家说的是：同济大学EMBA班级文化的特点。

首先，同济大学EMBA一直要要求，在新班级成立的时候，也是其班级文化开始慢慢形成的时候，需要在学校和班主任的正确的引导下，才可以，不能放任班风的形成，因为一个好的班级文化，会给学员带来的不仅是知识技能的提高，更是对学员好的习惯的养成有很大的促进作用。

同济大学在这个过程中起到的作用是非常大的，在经过一段的时间的班级文化形成过程中，同济大学EMBA班级文化特点将逐渐形成，其班级文化的主要特点就是不仅可以把同济大学的文化精神融合到班级文化当中去，同时还会有学员相互融合形成的文化，这两种文化，相互叠加在一起，就会形成不同班级的不同的班级文化特点。

同济大学EMBA老师提示：班级文化的建设是同济大学EMBA教学内容的一部分，同时也是同济大学EMBA非常重视的一部分，好的班级文化的形成，对于学员来说不仅对知识技能提升有非常大的好处，同时对我们行为习惯也有很大的影响，对我们的思想方式也会有一定的影响，所以我们每个人都应对我们班级的文化建设多出一份力。如果您还有一些关于EMBA的相关的问题，您可以登录中国在职研究生招生信息网，通过和专业的招生老师沟通，了解更多的关于同济大学EMBA的相关信息。