外交学在职研究生培养方向和课程设置问题分析

外交学在职研究生和国际政治专业的研究性质自接决定了本专业的研究型方向，致使我们的本科培养方案很像是硕士研究生培养方案的下移。经常有外交学在职研究生抱怨所学课程无用，除非他们毕业后考取涉外部门或继续读研究生，而这样的外交学在职研究生只能是少数。基于大部分本科生毕业后要走向社会、实现就业这一点，我们必须调整这种研究型的培养方向。由于这一问题的解决必然是系统性的，将会涉及到方方而而的问题，个人很难找到一个全而、满意的药方，因此我们只能提出一些建设性的思路。

外交学在职研究生培养方案必须做出调整，其中最重要的就是调整课程设置。大学不能太功利，大学的第一功能是培养外交学在职研究生的基本素质。但是外交学在职研究生一旦毕业，生存就成了摆在他们而前的第一需要，在当今市场经济条件下，外交学在职研究生必须掌握一些应用性的知识。所以笔者认为，在保留外交学在职研究生和国际政治专业的基础课程之外，我们不妨开设一些世界经济、国际法方而的选修课，以及高等数学课程，同时使外交学在职研究生熟练掌握一门外语。除此之外，我们必须加大实践教学的比例。我们的外交学在职研究生之所以就业难，一个重要的原因就是他们不适应市场的需要。他们几乎不了解社会，更不要说有用人单位所需要的实践经验。关于这一点，教育部前不久已经正式提出了新的要求:应届本科毕业生的实践教学时间原则上少于一年，如果真能实现这一点，外交学在职研究生在毕业时就不仅掌握了丰富的知识，还具备了丰富的社会实践经验，这会大大改变他们的就业前景。

但是教育部这一要求能否落到实处，或者说我们加大实践教学比例的愿望能否真正实现，则要看改革力度。如果我们能够把压力变成动力，加大课程改革力度，使课程与社会接轨，培养社会需要的人才，外交学在职研究生、国际政治学专业就会取得成功。

提出的这些问题在一些顶尖的高校或许并不明显，但是在其他绝大部分院校，这些现象已经长期存在并越来越严重。外交学在职研究生是学校的根本，帮助外交学在职研究生是教师的职责。笔者再次呼吁学界同仁共同努力，使社会各界了解到我们学科和外交学在职研究生的价值，使我们的学科蓬勃发展，使我们的外交学在职研究生能够学有所用!