信息资源管理在职研究生教育的培养目标

信息资源管理专业教育不仅应重视技术层而的教学内容，而且也更加重视管理层而的教学内容，特别注意信息资源管理在职研究生教育在人才培养上的区别定位，避免当前有些院校在教学计划中用学术方向取代专业方向的倾向，用厚基础和宽口径原则为指导，确定其培养日标与教学计划。

信息资源管理专业的培养计划和选定主干课程的原则是:从学科基础、知识结构和能力素质出发，遵循宽口径、重管理、强应用的原则，一方而应当体现本专业的特点与培养日标;另一方而又兼顾到社会对人才的个性化需求特色。基于上述原则，本专业的主要培养计划主要由通识教育模块、学科基础模块、专业课程模块和选修课程模块4个部分组成。基于上述原则和课程模块基础上的骨干课程是:管理学原理、信息管理理论、信息检索、信息资源组织、信息分析预测、信息资源开发服务、知识管理、计算机网络及应用技能、信息系统管理、信息化监理等。

信息资源管理专业的学习者可获得以下几个方而的知识和技能:熟悉有关管理理论与管理工作的惯例和规则;掌握信息管理的基本理论和基本知识;掌握信息组织、检索与分析预测等基本技能;熟练使用计算机和各类办公自动化系统软件;能根据本单位的工作需要，提出各类信息系统开发的功能需求报告，并作为用户代表参与系统建设与管理;能对相关网站进行一般的信息更新与维护;能根据各单位的具体管理情况进行一般的信息流建构;能开展信息分析预测工作，特别是竞争情报的搜索与分析，为各类决策与服务提供依据;对信息化项日管理与监理等有一定知悉，经过实战训练后能胜任信息内容服务商的项日管理或监理任务。