为适应不断发展的社会经济，我国非常重视在职研究生的教学工作，在职研究生的教学模式和全日制研究生的教学模式不同，但是在教学工作的安排上和全日制研究生的教学工作具有一样的培养的要求，都是以培养高素质的专业人才为主。

长江大学开展在职研究生的教学工作是以周边区域经济发展为基础，以高素质专业人才培养为核心，长江大学在职研究生的教学工作是在现有的全日制研究生的学科设置的基础上开展在职研究生进修班，不同的学科设置不同的在职研究生进修班，长江大学在职研究生的进修班在专业能力的培养的要求上是高素质复合型的专业人才，为保障在职研究生的教学培养标准的达成，长江大学如何开展在职研究生的教学工作，并且满足在职研究生的专业化的需求？

长江大学在职研究生的教学工作主要是以专业学位研究生的学科为主，专业学位的教学培养的要求本身就是需要结合职业素养和学员发展的需要开展在职研究生的教学工作，长江大学在职研究生的教学工作主要是以现有的硕士研究生的学科设置的研究范围为主，也就是结合专业学位研究生的特点和学员的发展需要开展相关专业课程教学工作。

长江大学在职研究生的教学工作的安排重视专业化的需要，在教学过程中密切结合地方区域经济发展的需要，突出其专业能力和专业素养的发展和需要，突出学员自身的专业技能的提高。

长江大学在职研究生的教学工作安排主要是在节假日，这样就可以满足在职人员学习的需要，在职人员可以利用节假日时间到长江大学参加研究生的课程学习，提高专业能力。