目前，云南大学为所开设的EMBA各课程项目维持着充足的师资，以保证在职EMBA项目稳定性并不断提升项目质量。教师资源的配置反映了云南大学EMBA的使命和主要项目要求。在所有项目、专业、关键领域和所在地点的学生均有机会得到合适的、具备资格的教师的指导。

云南大学EMBA教师具有完成商学院使命的智能资格和前沿专业知识，为了确保这一点，云南大学EMBA有清楚的流程评价教师对云南大学使命的贡献。

云南大学EMBA有成文的、并与教师有效沟通的、与学院使命一致的师资管理与支持流程，包括:决定合适的教学任务、科研任务和工作量；为教师顺利完成学院预定的使命相关活动提供支持人员和其他机制;提高学生辅导、引导、与咨询；正式的定期检查、激励和付酬流程:维持教师资源的总体计划。

云南大学EMBA全体教师、行政管理人员与支持人员共同承担如下职责:确保为师生的学习活动投入足够的时间:确保学习过程中足够的师生联系与交流；对学业成绩设定高的期望并为达到期望提供领导；评价授课有效性和学生总体成绩；持续提升授课质量；在授课过程中创新。

单个教师承担的教育职责。包括:在与同事和学生交流中正直诚实;紧密跟踪所教学科的发展以持续更新自己的知识体系；积极吸引学生参与到学习过程中;鼓励参与者间的合作；确保对EMBA学生成绩的经常且及时的反馈。